Tugasan 2( Persembahan multimedia ):Wuduk

Tugasan 2 from rokiah bt kormin kak kiah

Video Makropengajaran : Berwuduk

KAEDAH PELAKSANAAN P&P KSSR PENDIDIKAN ISLAM (TILAWAH AL-QURAN) TAHUN 2

TUJUAN

Penerangan ini dibuat bagi menjelaskan mengenai pelaksanaan Bacaan Ikut Guru (BIG), Iqra’ ATAU Al-Quran, penggunaan Buku Teks dan Buku Aktiviti dalam setiap kali waktu Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam (Tilawah Al-Quran).

Juga dicadangkan dilaksanakan Kelas Pemulihan Iqra’ bagi murid-murid yang kritikal (jika boleh dilaksanakan).

PERUNTUKAN MASA

3 waktu (sepanjang tahun)

KAEDAH PELAKSANAAN

Sepanjang Tahun (kecuali Minggu 8, 10, 15, 23, 24, 30, 31 & 38)	1 waktu	2 waktu
	·      Bacaan Ikut Guru (BIG) ·      Surah Al-Baqarah : 1-286 ·      Surah Ali Imran : 1-200 ·      Surah An-Nisa’ : 1-176 ·      Surah Al-Maidah : 1-76 1 minggu 4 muka surat  (bagi murid yang masih membaca Iqra’ atau yang membaca Al-Quran tetapi di bawah sukatan BIG)	·      Iqra’ atau Al-Quran      (bacaan sebenar murid) ·      Kelas Pemulihan Iqra’
Minggu 8, 10, 15, 23, 24, 30, 31 & 38	1 waktu	2 waktu
	·      Bacaan Ikut Guru (BIG) ·      Surah Al-Baqarah : 1-286 ·      Surah Ali Imran : 1-200 ·      Surah An-Nisa’ : 1-176 ·      Surah Al-Maidah : 1-76 1 minggu 4 muka surat  (bagi murid yang masih membaca Iqra’ atau yang membaca Al-Quran tetapi di bawah sukatan BIG)	Buku Teks (Bacaan & Hafazan Surah-surah Tertentu) Buku Aktiviti Pentaksiran             (Formatif)

KAEDAH PELAKSANAAN P&P KSSR PENDIDIKAN ISLAM (TILAWAH AL-QURAN) TAHUN 1

TAHUN 1

TUJUAN

Penerangan ini dibuat bagi menjelaskan mengenai penggunaan Buku Iqra’, Buku Teks dan Buku Aktiviti dalam setiap kali waktu Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam (Tilawah Al-Quran).

PERUNTUKAN MASA

                                                                                              

6 Bulan Pertama – 4 waktu

6 Bulan Kedua – 3 waktu

KAEDAH PELAKSANAAN

6 BULAN PERTAMA	2 waktu	2 waktu
	Buku Teks Buku Aktiviti Pentaksiran (Formatif)	Iqra’ ATAU Al-Quran (bagi murid yang telah membaca Al-Quran) Tidak ada Bacaan Ikut Guru (BIG) pada Tahun 1
6 BULAN KEDUA	2 waktu	1 waktu
	Buku Teks (Bacaan & Hafazan Surah-surah Tertentu) Buku Aktiviti Pentaksiran (Formatif)	Iqra’ ATAU Al-Quran (bagi murid yang telah membaca Al-Quran) Tidak ada Bacaan Ikut Guru (BIG) pada Tahun 1

video wuduk

Pembudayaan ICTdi SK St Anthony

RPH (Pendidikan Islam )

Rancangan Pengajaran Harian 

Tarikh/ Hari     :           13 okt 2012 ( Rabu )                           Masa                :10.00– 10.30

Kelas               :           1 Perdana                                            Bil . Pelajar      :17 orang murid

M/Pelajaran     :           Pendidikan Islam

Tajuk               :           3.4 Ibadah (pengertian ber wuduk )

Objektif           :           Di akhir pengajaran murid dapat

           

 i.         Menyebut rukun ber wuduk mengikut urutan

                                                                                               

                                    ii.         Menyebut perkara sunat dan makruh ketika berwuduk

                                                                                               

iii.       Menyenaraikan perkara yang membatalkan wuduk.       

                                                                                                                                                                                                            

Pengetahuan

Sedia ada        :           i.          Murid telah mempelajari rukun islam             

                                    ii.         Murid telah biasa melihat orang melakukan  ibadat solat

           

Konsep            :           i.          Rukun Islam lima perkara

                                    ii.         Ibadat solat merupakan rukun Islam  ke dua

                                    iii.        Sebelum melakukan ibadah solat perlulah ber wuduk bagi menyucikan diri

           

           

                                                 

                                   

           

Bahan              :           Kad gambar ,buku teks, Komputer, laman web dan Lembaran kerja

Nilai                :           i. Taat kepada perintah Allah dan menjauhi larangannya

ii. Melakukan perkara yang wajib dan sunat serta menjauhkan perkara yang haram dan makruh

Kemahiran       :           i.          .Membuat perbezaan  

                                    ii.         Membuat analisa       

Langkah /Masa	Isi pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan  Pembelajaran		Penilaian /Catatan
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi ( + - 3minit )	Rukun Islam      ( fokus terhadap ibadat solat)	Guru bersoal jawab mengenai pelajaran lepas untuk refleksi . Secara rawak,	Murid menjawab soalan secara individu mengenai pelajaran lepas.	Mengingat
Langkah 1 ( + - 10 minit)	Rukun Wuduk	Guru membimbing murid Menyenaraikan rukun wuduk	Murid mengakses internet mencari maklumat konsep berwuduk dengan bimbingan guru serta membuat catatan dapatan yang dibuat.	Membuat pengukuhan pemahaman konsep
Langkah 2 (+ - 10 minit)	Perkara yang membatalkan wuduk	Guru membahagikan murid kepada 3 kumpulan dalam aktiviti kuiz melalui cabutan kad-kad soalan	Murid menjawab soalan kuiz mengikut giliran	Membuat analisa mengenai masalah wuduk dan hukum nya
Langkah 3 (+ - 5 minit )	Lembaran kerja	Guru mengedarkan lembaran kerja soalan anika pilihan	Murid menjawab soalan lembaran kerja yang diberi secara individu	Menyelesai masalah
Penutup (+ - 2 minit)	Keseluruhan isi pelajaran hari tersebut.	Guru membuat rumusan pembelajaran dan menasihati murid agar melakukan perkara yang wajib dan sunat ketika berwuduk serta menjauhi perkara yang makruh dan haram dalam ketika berwuduk	Mendengar dan bertanyakan soalan yang musykil.	Membuat penghayatan

Refleksi           :